Suite aux attentats de Charlie Hebdo (janvier 2015), 1jour1actu publiait cette vidéo utile pour les plus grands de l'école élémentaire :

https://www.1jour1actu.com/info-animee/cestquoila-liberte-dexpression

et le numéro spécial suite à l'assassinat du professeur Samuel Paty, téléchargeable gratuitement.

Rappel d'un article publié suite aux attentats du Bataclan en novembre 2015...

Chers parents,

comme en janvier de cette année, nous sommes sous le choc des événements de hier soir. Ce blog, comme la fédération et ses actions, est absolument apolitique mais certains sujets sont l'affaire de tous.

Nous partageons quelques éléments de langage pour en discuter avec nos enfants.

page facebook des Maternelles :

https://www.facebook.com/Les-Maternelles-France-5-149992365752/ (PAGE PLUS DISPONIBLE mais vidéo de Serge Tisseron dans Sagesses Bouddhistes suite aux attentats du Bataclan nov2015 : https://www.youtube.com/watch?v=BoGHPF2CocY "L'enfant sait qu'il est protégé par ses parents, par la police...")

vidéo de Serge Tisseron puis d'Hélène Romano, pédopsychiatre et psychologue.

Extrait de la page Facebook de L'instit'humeurs:

Parents, nous devons parler à nos enfants ce jour.

Enseignants, nous serons amenés à dire, à écouter, dès lundi.

Je suis tombé sur ces quelques conseils, pertinents dans les deux cas : 

Que dire aux enfants?
1/ D'abord être au clair avec soi, ses émotions. Et si débordé attendre quelques heures...
2/ Mais être la première source d'informations. Avant les copains, les médias, la cour d'école.
3/ Etre concret sans être dur ou entrer dans les détails, des gens sont morts oui et d'autres ont tué.
4/ Laisser parler les enfants, les laisser remettre de l'ordre entre ces infos, vos émotions et les leurs, les laisser questionner le sens.
5/ Clarifier les mots qu'ils entendront nécessairement mais simplement. Terrorisme, faire peur en tuant. La géopolitique ce sera plus tard.
6/ Et surtout rassurer. Clarifier c'est rassurer. Expliquer concrètement ce qui protège au quotidien c'est rassurer.
7/ Et ne pas oublier que les enfants pensent d'abord à leur périmètre : la famille, la maison, le chien, l'école, les copains.
8/ Passez en revue chacun des éléments et rassurez avec des détails concrets. Ce sera le meilleur rempart contre les rumeurs.
9/ Et si émotion il y a, laissez-la venir : pleurer des morts qui ne sont pas les siens c'est là qu'est notre humanisme."
@Chouyo, sur Twitter.

Et pour parler de la mort, sur le site web de Cultura ou celui de Mollat, vous trouverez ce qui vous convient le mieux dont peut-être un livre de Monsieur Mouch "Moi, je veux vraiment savoir ce qu'est la mort!"...

La FCPE locale de Martignas est fortement attachée aux valeurs républicaines de l'école et à l'école laïque. 

Nous rejoignons totalement le document édité par la FCPE nationale ci-dessous :

Jeu de la tomate, jeu du foulard, cap ou pas cap... autant de jeux dangereux pour la santé et la vie de nos enfants !

Les victimes ? Principalement des garçons mais aussi des filles, leur mort passe pour un suicide inexpliqué.

En parler ? C'est compliqué mais essentiel pour sauver des vies. Nos enfants "au courant" des conséquences peuvent en effet éviter une catastrophe pour leurs camarades et pour eux-mêmes. Surtout parce que les jeunes n'ont pas conscience des risques que ces jeux entraînent.

Nos ados ? un film réaliste et bon thriller : NERVE (voyeur ou joueur?) sorti en 2016 d'Ariel Schulman et Henry Joost.

Voici un résumé de la conférence qui s'est tenue le 4 novembre à Canéjean. Par Léna LE BRAS, maman déléguée FCPE à Jean Castagnet